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高考历史复习!准高三们!你的对手已经出发了你还在等什么?

2018-06-08 15:22

  准高三的同学们想必已经感受到紧张的气息了吧。三百多天之后,决定你命运的时刻就到了,聪明的同学已经开始大步奔跑了,你还在走吗?暑期利用得当会让你的进度快人一步,也能击败更多的对手,今天给同学们讲一下高考历史复习的三个阶段。

  一轮复习的目标:熟练掌握一轮基础知识,熟知历史事件细节,能够主干知识和大事年表,积累历史概念和事件,小专题整理等;

  考试题不管怎么出,基本都是万卷不离其,考察的都是一个又一个基本的知识点,要求学生们对历史基础知识踏踏实实去落实,再在此基础上养成学习历史的思维能力,并对主干知识全面掌握,系统地结成自己的知识网络图。

  高三第一学期为三本必修和选修的基础复习阶段。这一步复习侧重点是强化记忆,夯实基础。

  首先是熟悉《考试大纲》复习时,依托《考纲》进行有计划的复习;《考纲》是高考命题的重要依据,也是高考备考的指导性文件,先通过了解大纲去细化高考考试知识的范围,然后去突出自己的问题意识,摸清学情以方便对症下药。

  其次是课本知识点扫雷式学习。根据课本的专题顺序实现基础知识的掌握。每个知识点都要毫无遗漏地复习到,力争做到点透、面全。点透指历史事件知识点分析要透彻;面全指历史知识点在同一时期各方面的归纳概括,注重历史事件联系的分析,并形成历史阶段特征。

  最后,大家在基础复习时,可以开始根据老师们的指导,学着自己动手去制作图示图表、提炼课本中的要点重点和概括阶段特征,把历史教材中大量的史实根据历史发展的一般规律加以处理,简化成历史线索,便于理解、记忆。

  基础复习阶段,切忌急躁、浮躁,要不断反复、强化记忆、点透面全、夯实基础,才能逐步提高能力,在高考中取得好成绩。

  从高三第二学期开始到当年的3月底为通史复习阶段。在掌握了一轮的知识和解题技巧后,同学们可能还会感到知识庞杂混乱,这一轮就要求在对解题的方法能够熟练应用的基础上,提升综合归纳的能力,将知识点体系化,并不断强化训练,举一反三。

  二轮复习不是让你把之前的知识再机械重复复习,学会对基础知识的运用并能够多个角度去思考,总结出自己的解题思。在复习中必须史论结合的原则,即“从历史中来到历史中去”的原则。

  “从历史中来”,就是从史实中提炼出观点;“到历史中去”,则是由观点来驾驭史实,做到观点与史实的辩证统一。注意运用文明史观、现代化史观、全球史观、社会史观等史学观念,采用单元内小专题(、经济、思想文化)的形式,以达到对阶段特征(尤其是社会转型时期)、重点概念、主干知识的掌握。

  如果大家有能力,最好是打破教材专题史编写的框架,以编年史等思维导图的形式进行知识点的重新梳理。用编年史思维导图的形式建立高中历史知识的框架,梳理知识,可以将分散在各本教材的知识重新整合在一起,通过横向联系与比较,了解各个时间段的历史现象之间的相互影响,以及先后发生的历史事件之间的关系,做到知识的体系化,知识运用的有条不紊。

  二轮复习还可以适当加大相关题型的训练,提高自身的综合运用能力。训练是该阶段复习中一个重要的环节。由于复习内容多、时间短,所以在时一定要讲究方法。贵在“精”,即习题要有典型性、覆盖面、层次性,要与高考命题尽量靠拢。对典型题目可通过变换情景、变换问法,一题多用;同时要注意历史答题书面语言表述的规范要求。

  特别是要学会如何从材料中获取信息,什么才是有效的信息,怎样把获取的有效信息为学科或自己的语言而不是口头语。对题干的解读,也要注意关系与逻辑,抓住全句“结构”构成的关系与逻辑。在复习中要加强材料型选择题的训练,把握解题技巧,面对难题巧妙突破,找准关键词语,理顺思,有格有式,牢记注意事项,规避风险,稳答稳扎。

  通史复习阶段,要有耐心与毅力,通过对重组基础知识的巩固和综合训练,循序渐进,提高能力。在这个阶段复习,不需要将精力放到太多的知识细节中,这个阶段想要回顾一轮的所有细节时间和精力是不够的,应当熟记框架图,以复习主干知识为主,动手自己制作脑图,整理小专题,在这些做好的基础上,再去回顾一轮忘记的知识细节。

  经历了一二两轮复习后,同学们已经掌握了历史知识与解题技巧,在这最后两个月,大家复习的侧重点是回扣基础,加强阶段特征、主干知识的掌握,并培养出自己自己做题的感觉。

  复习时,主要是以社会的热点问题和周年纪念事件为线索进行梳理,回归课本,将书本完整“读”一遍,查漏补缺;在做题时发现问题应马上回到课本,深化缺失知识段的记忆。利用各种信息,进行针对性模拟训练。要少而精,关键是形成良好的答题习惯。

  这段时间还要注意回头重新看自己在一年的复习过程中做错的题目,分析自己的思的缺陷,知识的缺陷等;继续进行文综模拟试题训练和高考真题训练,注意性试题的解题方法。

  同时要开始对近几年的高考真题进行研读,明确备考方向,(辅以精选模拟题),再次检验所学知识,获得解题的题感。研读真题可以帮助大家更好的适应高考的出题模式,已有针对性的进行复习和攻克重难点。