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【高二复习】高中历史中外历史人物评说(选修)复习资料5

2018-06-08 15:22

  李四光是地质力学的创始人。他在青年时期,发现了中国第四冰川的痕迹,有力地反驳了中华文明由传入的论调;中年以后,主持绘制石油、铀矿分布蓝图,为中国的工业化建设做出重大贡献;晚年更为地震学呕心沥血。

  新中国成立之时,中华大地百废兴,国家建设急需矿产资源,但当时中国的地质事业非常薄弱。李四光作为地质部门主要负责人之一,组织实施了新中国的地质普查勘探工作,使新中国地质事业从小到大,逐步发展起来。

  李四光主张用力学研究地壳现象,探讨地壳运动与矿产分布的规律,把各种构造形迹看做是地应力活动的结果,从而创立了构造体系的基本理论。根据这一理论,他分析了中国东部的地质构造特点,认为新华夏构造体系的三个沉降带具有大面积储油层。、根据他的,有关部门,在松辽平原、华北平原开始大规模的石油勘探。从20世纪50年代后期至60年代,勘探部门相继找到了油田、大港油田、胜利油田、华北油田等大油田,不仅摘掉了中国贫油的帽子,有利地支援了国家的工业化建设,了国家的能源安全,也使李四光独创的地质力学理论得到了有力的证明。

  在地震地质工作方面,李四光主张在研究地质构造活动性的基础上观测地应力的变化,为实现地震预报指明了方向。直到晚年,李四光仍然以极大的热情关注地震研究。他经常分析大量的观察资料,拖着病体,多次深入实地进行考察,认真研究工作人员绘制的应力值变化曲线,听取震区工作同志的汇报,分析地震发生的原因。直到去世的前一天,他还恳切地对医生说:只要再给我半个时间,地震预报的探索工作就会看到结果的。

  牛顿(1642-1727),英国伟大的物理学家、天文学家、数学家和自然哲学家。他集16世纪和17世纪科学的之大战,建立起一个完整的力学理论体系,把天地间的运动规律概括在一个严密的统一理论中,成为定律的发现者。

  (1)牛顿出生的时代,正是欧洲的自然科学、社会科学向前跃进的变革时代。欧洲的科学,曾经有过辉煌的过去。进入中世纪后,欧洲长达上千年,在这个漫长的岁月里,欧洲的科学被在思想中,成了教的附属物。文艺复兴后的200年中,真正的科学伴随着资本主义的发展而登上新的历史舞台,并以磅礴的气势迅速发展。

  少年时的牛顿并不是神童,他资质平常,成绩一般,但却喜好读书、沉思、做科学小实验。他喜欢看一些介绍简单机械模型制作方法的读物,并从中受到,自己动手制作一些奇怪怪的小玩意儿,如风车、木钟、折叠式提灯等。迫于生活,牛顿的母亲只得让他停学务农。但是被他的好学所的舅父了母亲让牛顿继续读书。

  (2)在大学阶段,牛顿得到了当时以新的教育方式主持剑桥大学鲁卡斯数学的第一任教授巴罗的常识和指导,逐步被引向近代自然科学的研究领域。巴罗教授还举荐牛顿为研究生。1665年,牛顿从剑桥大学毕业后便留在大学研究室。这年夏天,伦敦发生严重的瘟疫,学校暂时关闭,牛顿离开剑桥,回家乡呆了18个月。

  (3)牛顿在剑桥受到的数学和自然科学的熏陶和培养,使他对自然现象产生了浓厚的探索兴趣,家乡安静的又使他的思想展地翅飞翔。这18个月成为牛顿科学生涯中的黄金时代,他在自然科学领域内奔腾,才华迸发,思考了许多前人从未思考过的问题,踏进了很多人没有涉足的领域,为其一生的重大科学发现奠定了的基础。相传牛顿看见苹果落地而悟出地球引力的故事就发生在此时。在家乡的这些日子里,牛顿以旺盛的精力从事科学创造,并关心自然哲学问题。

  (1)牛顿是17世纪最伟大的科学巨匠,其成就涉及物理学、数学、力等多个领域。他在物理学上最主要的成就是发现了定律,综合并表述了经典力学的三个基本定律--惯性定律、加速度定律、作用力与反作用力。

  (2)牛顿用这些定律把天上的和它们的卫星的运动规律同地上重力下坠的现象统一起来,完成了物理学发展史上的第一次大综合,其标志就是他于1687年所发表的《自然哲学的数学原理》(简称《原理》)这一科学巨著。从此,一个崭新的天文学分支--力学诞生了。

  (3)牛顿在数学领域的成就同样突出,他发现了二次项,创立了微积分,开辟了数学新。在光学上,牛顿做出了三大贡献:发现了白光是由各种不同颜色的光组成的,制成第一架反射望远镜,提出光的微粒说。

  (1)随着科学声誉的提高,牛顿的地位也得到了提升。1689年,他被选为英国中的大学代表。作为议员,他开始逐渐疏远给他带来巨大成就的科学。晚年的牛顿在伦敦过着优裕的生活,1705年他被安妮女王封为贵族。

  1879年3月14日,爱因斯坦出生在的一个经营电器作坊的小业主家庭,父母都是。爱因斯坦的一生似乎一直处于流动的状态,这同当时整个世界的动荡密不可分。一岁时,爱因斯坦随全家迁居慕尼黑,父亲和叔父地那里合办了一个为电站和照明系统生产电机、弧光灯和电工仪表的电器工厂。在任工程师的叔父等人的影响下,爱因斯坦较早地受到科学和哲学的启蒙。1894年,上中学的爱因斯坦因厌恶学校令人窒息的军国主义教育,自动放弃学籍和国籍,只身去了意大利米兰。1896年,爱因斯坦进入大学学习物理学,1900年毕业,之后他便利用业余时间开展科学研究。

  (1)爱因斯坦出生在物理学急剧变革的时期,之前的辉煌成就使当时不少物理学家认为物理学的理论问题已经解决,留给后人的只是某些细节上的补充和发展。但历史的进程恰恰相反,一系列物理学新现象接踵出现,古典物理学理论无法对此做出解释。在这种形势下,很多物理学家选择了对原有理论的修修补补,而爱因斯坦等则对传统理论进行了突破性的研究。

  (1)爱因斯坦一生中最重要的贡献上创立了。1905年,爱因斯坦在物理学方面的研究取得了突破性进展,创立了狭义,这时他刚刚26岁。狭义是爱因斯坦在自己题为《论动体的电动力学》这篇论文中提出的。

  (2)在此之前,传统物理学的时空观是静止的、机械有、空间、时间、物质和物质运动相互,彼此没有什么内在联系。也就是说,物质只不过是孤立地处于空间的一某一个,物质运动只是的、绝对的空间做移动;时间也是绝对的,它到处都是一样,是于空间的不断流逝着长流。这是牛顿古典力学的时空观。

  (3)爱因斯坦以极大的毅力和罕见的胆识,突破传统物理学的,猛烈地冲击着形而上学的自然观。他认为,空间、时间、物质和物质运动,彼此不可分割,它们之间紧密相连。作为物质存在形式的空间和时间,在本质上是统一的,随着物质的运动而变化。狭义的问世,震动了物理学界,也使这个年轻学者的名字马上传遍了整个欧洲。

  (1)在随后的研究中,他发现了狭义的理论体系还不完善,它只解释了等速直线运动,不能解释加速运动和的问题。因此,爱因斯坦又花了整整10年的时间进行研究思考,终于在1915年10月完成了创建广义的工作,并于1916年3月完成了总结性论文《广义基础》。

  (2)广义是一个关于引力的理论。它在狭义的基础上进一步提示了时空结构同物质分布之间的关系,指出了物质间所存在有,是由于物质有存在和分布使时间和空间的性质不均匀(即时空弯曲)而引起的,时空的几何性质不是按欧几里得几何学分布的,而是按非欧几何学分布的。1938年,他在广义的运动问题上取得了重大进展,导出了物体运动方程,由此更进一步地提示了时空、物质、运动和引力之间的统一性。严格地考察了时间、空间、物质和运动这些物理学的基本概念,给出了科学而系统的时空观和物质观,从而使物理学在逻辑上成为完美的科学体系。

  (3)的创立,改变了人类对自然的认识。爱因斯坦在介绍时说:有点像一座两层的建筑,这两层就是狭义和广义。这广义所依据的狭义,适用于除了引力以外的一切物理现象,广义则提供了引力定律,以及它同自然界别种力的关系。爱因斯坦创立的,在科学家们对的观测中逐步得到了有力的证明。

  爱因斯坦地物理学的其他领域也有很大贡献。他提出质量与能量之间存在有内在联系,从而建立起质能关系式E=mc2,为人们后来利用原子能提供了理论依据;他以量子理论完满地解释光电效应、辐射过程、固体比热,发展了量子统计。1921年,爱因斯坦因他的光子理论而获得诺贝尔物理学。

  (1)爱因斯坦一向战争,主张民族和睦,一心希望科学于人类,但他自己却目睹了科学技术在两次世界大战中所造成有巨大。因此,他认为战争与和平问题是当代的首要问题,他一生中发表最多的也是这方面的言论。

  (2)第一次世界大战爆发后,他公开发表反战宣言,同一位哲学家共同起草了《告欧洲人民书》,呼吁欧洲科学家应竭尽全力,尽快结束这场人类大。1933年,上台后,加紧了对的。为纳碎的,爱因斯坦迁居美国,并于1940年取得了美国国籍。爱因斯坦曾在1939年写给罗斯福总统的信件中说,可能在研制,并提出美国也应该研制原子武器。然而,这一让他懊悔终生,并保使他致力于核武器的运动。第二次世界大战结束前,美国在日本两个城市上空投掷,爱因斯坦对此表示强烈不满。战后,他为开展反对核战争的和平运动和反对美国国内的,进行了不懈的斗争。

  1955年4月18日,爱因斯坦病逝。这位伟大的科学家在他的遗嘱中,要求不举行任何葬礼,不筑墓地,不立,骨灰撤在永远对人保密的地方,为的是不使任何地方成为圣地。他献身科学的和充满的学说,永远激励着后人向未知的科学领域奋勇前行。